Arkiv over tidligere opslag

Kære ph.d studerende,

I foråret 2011 afholdte CESAU (Center for sociologiske studier ved Aarhus Universitet) to kurser om to kvalitative metodeformer - interviews og feltarbejde.
Det var også meningen at to yderligere kurser skulle afholdes i diskurseanalyse og kvantitative metoder, men desværre var der ikke nok tilmeldte.

Der er nu blevet lavet en aftale med CESAU om at disse to aflyste kursusgange vil blive afholdt igen såfremt der er nok tilmeldte (vi skal have samlet i alt 10 tilmeldte til hvert kursusforløb).

- Jeg selv fra Europa Studier og Josefine Dalum Hansen fra DPU er blevet sat på sporet af eventuelle kursusdeltagere.

Jeg vedlægger information omkring kurset som det skulle have set ud i foråret, hvilket burde afspejle en nogenlunde struktur for et efterårskursus.

Da vi endnu ikke ved om det bliver til noget, kan vi ikke oplyse om tid og sted. Først og fremmest mangler vi bare 10 friske sjæle som gerne vil bringes ind i de metodiske herligheder inden for sociologien.

Det er en god mulighed for at få respons på sit eget projekt og møde andre som arbejder med samme metoder.

Kontakt venligst mig (se nedenfor) eller Josefine Dalum Hansen på JODA@dpu.dk

Venligst

Janne Solgaard Jensen

Ph.d student
European Studies - Aarhus University
Department of History and Area Studies
Bartholins Allé 16
Building 1328 - 130
DK-8000 Aarhus C
Mail: eurjsj@hum.au.dk
Phone: (+45) 89 42 69 56
(+45) 20 71 25 20

www.iho.au.dk/glorea/

The Graduate School Network for Studies of Language and Language Use is offered a five day course in Applied Linguistics at the University of Southern Denmark, Odense, May 23-27. Each day there will be an advanced introduction to an applied linguistic subject.

Monday: First and Second Language Acquisition
Tuesday: Discourse Analysis
Wednesday: Text Linguistics
Thursday: Sociolinguistics
Friday: Conversaiton Analysis

We cordially invite you to take this opportunity to broaden your understanding of language and its usage. As a PhD student, you are probably very familar with one or perhaps two of the above fields. Most likely your project falls within, or between, these one or two fields.

Take some advice from us old people - it's good to know what's going on in the other fields! Your project can only be enriched by it and, if you plan to carry on in academia, you may very well be expected to teach within them as well!

More information concerning the course can be found at:

https://sites.google.com/site/basis22011/about-basis-ii

The deadlines for registering for the course is May 13.

The course wil be held in English.

Welcome to Odense!

Dennis Day
Course organizer
dennis.day@language.sdu.dk

Academic year from Oct 2011 to July 2012

Applications are invited from students undertaking POST-GRADUATE courses of either:

• DANISH NATIONALITY for scholarships tenable at universities or other higher education institutions in the United Kingdom. Candidates' first degree should be from a Danish university/higher education institution;
  
  or
  
  
• BRITISH NATIONALITY for scholarships tenable at universities or other higher education institutions in Denmark.

Applicants should either have embarked on postgraduate research leading to a higher degree, or be assured of being able to do so in the academic year indicated above.

In addition to its own scholarships the Anglo-Danish Society administers the OVE ARUP FOUNDATION SCHOLARSHIP. This is awarded for study subjects related to the "built environment" (such as architecture and engineering as well as aspects of mathematics, physics and chemistry that relate to the built environment).

Scholarships are intended to be only a supplement to students' other funding and will run for a period of up to six months from the beginning of the academic year indicated or such other date as may be approved. The minimum value is £1,500 per grant. All applicants are required to submit a budget for their study period and two signed letters of recommendation from persons of academic or professional standing.

Successful applicants will be requested to submit a short report to the Society on the academic work undertaken during the period of study and will also be asked to give their permission for the Society to publicise awards .

Academic and residential arrangements are the responsibility of the student. Any queries should be addressed directly to the University/College concerned.

APPLICATION FORMS may be requested by e-mail to scholarships@anglo-danishsociety.org.uk. Completed applications may be submitted from 1st January 2011 onwards. Closing date for the return of completed applications is 1st March 2011.

PLEASE READ THE NOTES "GUIDANCE FOR APPLICANTS" BEFORE COMPLETING THE APPLICATION FORM

GUIDANCE FOR APPLICANTS

1. The only application documents to be completed/provided are the application form itself, the budget form and two recent references in English. If any other papers are added it may result in the application being rejected. This also applies to any applications received after 1st March 2011.
2. There are no restrictions as to the subject of study*(other than as specified for the Ove Arup Foundation Award) but applications for projects meeting either one or more of the following criteria will be favoured:
   1. making use of specific educational opportunities existing between Denmark and the UK
   2. contributing to cultural interchange between Denmark and the UK
   3. having relevance to current issues in either or both countries.
3. In addition to 2a) above we will favour applicants whose statement makes clear why their choice of University/College offers particular advantages for their subject or circumstances.
4. While the nationality criterion (British for study in Denmark, Danish for study in the UK) will be strictly applied no other personal characteristics or circumstances will enter into the selection procedure. The requirement for a budget is to ensure that costs have been estimated realistically and that the applicant has a plan as to how they might be covered.
5. Applicants will be assessed on how they express, in lay terms and adequate English, the purpose of their proposed project, how it fits in with their own academic trajectory and why they consider it worthy of support.
6. While there is no requirement for a minimum period of study, any application for a period of study shorter than a full academic year will need to justify how it fits in with a broader academic aim.
7. Applicants are asked to keep the Society informed of any change of address/telephone number/e-mail.
8. Should an applicant decide not to proceed with the course of study, the Society should be informed immediately.

* Recent awards have been made for subjects as diverse as music, architecture, engineering, parasitology, waste management, fine art, textile design, international relations/development studies, and social anthropology.

The Government of Canada has launched the Vanier Canada Graduate Scholarships (Vanier CGS) program. As Canada’s most prestigious doctoral scholarship, it is designed to attract and retain world-class emerging scholars by offering them a significant financial award to assist them during their studies at Canadian universities. Both international and Canadian students are eligible to be nominated for a Vanier Scholarship, which is valued at C$50,000 per year for three years.

More than 110,000 international students per year choose to study in Canada to earn academic degrees that are recognized and respected around the world. Studying in Canada, they enjoy a diverse, welcoming and vibrant society that offers a unique cultural experience in an enriching environment.

The Vanier CGS program further affirms Canada as a global centre of excellence in research and education. Vanier scholars pursue doctoral studies in the social sciences and humanities, natural sciences and engineering, and health-related fields. They are outstanding doctoral students from Canada and around the world, and are recognized as leaders in their fields of research and in their communities.

Students wishing to be considered for a Vanier CGS must be nominated by the Canadian university to which they are applying for doctoral studies. Please visit our website (www.vanier.gc.ca) for deadlines and application requirements.

The attached PDF contains further details about the program. We encourage you to post this information at your university, and distribute it to students and faculty. A sample of our brochure is also attached for your reference. If you would like to receive printed copies of the Vanier CGS brochure, please contact kelly.james@sshrc-crsh.gc.ca.

The Vanier CGS represents a significant opportunity for outstanding doctoral students, and we encourage you to share information about the program with potential applicants. For updates on the Vanier CGS program, and to hear about the exciting work being undertaken by Vanier scholars, please follow us on Twitter (@BESCVanierCGS) and Facebook.

Sincerely,

Gordana Krcevinac
Director of Fellowships and Institutional Grants Division
Social Sciences and Humanities Research Council of Canada

Attachments (PDF): Vanier brochure 2010 Outreach August 2010

Forskerskolen har modtaget nedenstående vigtige brev fra Det Frie Forskningsråd | Kultur og Kommunikation (FKK) vedrørende nedlæggelse af virkemidlerne ph.d.- og kandidatstipendier i tilknytning til forskeruddannelsesprogrammer og seniorforskerprojekter.

Brevet kan også downloades i PDF-format ved at klikke her.

Til forskeruddannelsesprogramledere, dekaner og forskningsledere på ABM-institutionerne.

Vedr. Nedlæggelse af virkemidlerne ph.d.- og kandidatstipendier i tilknytning til forskeruddannelsesprogrammer og seniorforskerprojekter

Det Frie Forskningsråd | Kultur og Kommunikation (FKK) har gennem en årrække støttet ph.d.-stipendier i tilknytning til forskeruddannelsesprogrammer. Rådet har besluttet ikke længere at udbyde denne type støtte. Det vil fremgå af rådets opslag, der forventes offentliggjort medio december 2010. Beslutningen vil endvidere blive annonceret på rådets hjemmeside.

Rådet ønsker med denne henvendelse at informere om sin beslutning i god tid, da rådet er klar over, at flere forskeruddannelsesprogrammer, allerede inden opslaget offentliggøres, iværksætter interne procedurer til forberedelse af ansøgningerne.

Rådet har respekt for det store faglige arbejde, der er foregået i regi af forskeruddannelsesprogrammerne i forbindelse med forberedelse af ansøgningerne til rådet. Det er et forarbejde, som har sikret, at kun de mest kvalificerede kom i betragtning ved dette virkemiddel.

Årsagen til beslutningen er bl.a. begrundet i ændrede vilkår for rådenes virke, herunder at den nye forskningslov og aftalerne om globaliseringsmidlerne lægger op til, at finansiering af forskeruddannelse primært er universiteternes ansvar. Samtidig forventes nedskæringer i rådets finanslovsbevillinger i 2011.

Udover at nedlægge ph.d.-virkemidlet har rådet også besluttet at ophøre med at udbyde virkemidlet individuelle seniorforskningsprojekter.

Rådet vil i stedet fremover fokusere sine midler på kollektive projekter og postdoc-området samt forskernetværk, konferencer og tidsskrifter. Det er rådets opfattelse, at disse virkemidler bedst opfylder rådets grundlæggende opgave: udvikling af de danske humanistiske forskningsmiljøer på tværs af fagmiljøer og institutioner, styrkelse af internationalt samarbejde og stimulering af yngre forskeres forskerkarriere inden for Det Frie Forskningsråds eliteprogrammer på tværs af de faglige forskningsråd

Venlig hilsen

Hanne Ruus
Formand for Det Frie Forskningsråd | Kultur og Kommunikation

This is to announce a symposium on thinking-for-speaking and language acquisition, to be held at the University of Southern Denmark, Nov 1+2, 2010.

The symposium includes an opportunity to present a poster. Please see the attached folder.

Udbydes i samarbejde mellem Det Humanistiske Fakultet og Det Naturvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Kurset har til formål at give en indføring i formidling af forskning til en bredere offentlighed og gennem overvejelser omkring målgrupper, medier og metoder at give et indblik i forskningsformidlingens mange facetter. Kurset tager udgangspunkt i de ph.d.-studerendes egne forskningsprojekter. NB: Undervisningen foregår på dansk.

Tid og sted

Efteråret 2010, Det Naturvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet (8000 Århus C), Lokale G3 (bygning 1532)

Kursets omfang er 5 ECTS-point. Du forventes at lægge 125 arbejdstimer i kurset fordelt på hhv.:

1. Undervisning: ca. 6 timer pr. uge (tirsdage i 5 uger i alt: uge 36, 37, 38, 40, 41) + internat d. 28/9 kl. 11 til d. 29/9 kl. 15.
2. Forberedelse: Litteraturlæsning og mindre skriveøvelser mellem undervisningsgangene.
3. Der er ingen eksamen: Godkendelse af kurset og tildeling af 5 ECTS-point kræver deltagelse på internatet, samt fremmøde til alm. kursusdage (maksimalt én misser) og aflevering af alle stillede opgaver.

Se mere på http://science.au.dk/forskningsformidling

The Centre for Educational Development invites the non-Danish-speaking international PhD students at the Faculties of Humanities and Theology to participate in an informal working seminar on the themes of PhD supervision and university teaching in autumn 2010.

Students will earn 2 ECTS credits for active participation in the seminar, which corresponds in content and credit hours to two obligatory Danish-taught courses offered by the centre : "Introductory course in PhD supervision for PhD students" and "Introduction to university teaching". The seminar will meet 4 times from 9 a.m. to 12 noon during the autumn semester.

For more information, please see the Centre for Educational Development’s homepage: http://humaniora.au.dk/cfu/kurser/phd/introductiontophdsupervisionanduniversityteaching/

Forskningsnetværket RIWEL (Aarhus University Research Network on Interaction at the Workplace and in Everyday Life) har igangsat en studiekredsrække i foråret og efteråret 2010, som er åbent for ph.d.-studerende og andre der arbejder med eller interesserer sig for konversationsanalyse og interaktionsforskning.

Ph.d.-studerende kan bruge aktiv deltagelse i dette som point i deres uddannelsesdel efter aftale med deres vejledere. Flere oplysninger på RIWELs hjemmeside: http://aal.au.dk/lingvist/enhed/kontakt/riwel

Studiekredsmøder
25. aug: AFLYST
29. sept.: Epistemics (LIN)
10. nov.: Repair with a focus on 4th position (LIN)
8. dec.: Emnet ikke fastlagt. (LIN)

PowerPoints fra Basiskursus 1, 2010 er nu placeret i samme mappe som kursusteksterne - http://www.hum.au.dk/forskerskoler/sfn/kursustekster/basiskursus2010

Brugernavn og kodeord er tidligere udsendt til kursusdeltagerne.

Der er stadig ledige pladser på kurset Sprogvidenskabelige Forskningstraditioner, arrangeret af Gradeast, i uge 20. Tilmeldingsfristen er den 10. april og tilmelding foregår via http://gradeast.dk/kurser/sprogvidforskningstrad2010/.

Scholarship advertisement for 20 PhD scholarships at the a.r.t.e.s. Research School of the Faculty of Arts and Humanities of the University of Cologne (www.artes.uni-koeln.de) can be viewed here: Scholarship advertisement

Dear recipient,

I kindly ask you to disseminate this invitation among PhD students at your institution:

Persuasive 2010 offers a doctoral consortium for PhD students working with projects within the field of persuasive technology and design or related areas.

The doctoral consortium will take place from June 5 to June 6, 2010 in Copenhagen.

The doctoral consortium is organized jointly by Aalborg University and The Royal School of Library and Information Science, both Denmark.

The doctoral consortium is chaired by Associated professor Marianne Lykke, RSLIS and Professor Robert Biddle, Carleton University, Canada.

The consortium program consists of a combination of lectures by invited senior researchers (B.J. Fogg, Harri Oinas-Kukkonen, Lennart Björneborn are confirmed), workshops and student presentation.

PhD students who would like to participate should submit their applications through the submission system at https://www.softconf.com/a/persuasive2010dc no later than March 22, 2010.

Each application should include a short description of the student's PhD project (no more that 3000 words). The description should follow the classical structure for a research paper: research questions, motivation and related research, and methodology.

Students preparing a PhD project within the field of persuasive design are also welcome to apply.

A maximum of 30 students will be selected for the doctoral consortium.

Notification will be sent by e-mail by 15. April 2010 Find details at http://www.persuasive2010.org/call.htm

Nedenstående oversigt viser de arrangementer, der er planlagt i SFN-regi for resten af 2010. Der er endnu ikke fastsat præcise datoer for de sidste arrangementer, men alle vil blive annonceret i kalenderen med angivelse af tid og sted.

Det Humanistiske Fakultet ved Aarhus Universitet har lagt 3 ph.d.-opslag ud på nettet - se http://www.phd.humaniora.au.dk/stipendier/opslag. Ansøgningsfristen er den 15. marts 2010 kl. 12:00

• Ordinære 4+4-stipendier - 2010-218/1-71
• Transnational historie i Europa i det 20. århundrede, 4+4 - 2010-218/1-73
• Mobilitetsstipendier, 5+3 - 2010-218/1-72

NordForsk søger at samle fremtrædende forskergrupper i de nordiske og baltiske lande for at styrke og øge kvaliteten af forskning og forskeruddannelse på et nordisk, europæisk og internationalt niveau.

Et NordForsk forskernetværk skal søge at etablere fælles forskeruddannelse inden for et givet område, at styrke forskning som en basis for fælles europæiske og internationale projekter, eller at styrke et givet forskningsfelt for at etablere et fremragende forskernetværk.

Det er afgørende, at ph.d. studerende og unge forskere deltager aktivt, og at netværket resulterer i konstruktivt samarbejde, som forsætter efter at NordForsk’s finansiering ophører.

Opslaget er åben for ansøgninger indenfor alle forskningsområder. Læs hele opslaget og find ansøgningsskemaer mv. på https://funding.nordforsk.org/nordforsk/call/call.jsp?cid=39

Ansøgningsfristen er 25. marts 2010, og ansøgningen skal skrives på engelsk.

Institutioner i nordiske og baltiske lande inviteres til at søge om støtte til at finansiere forskerkurser (ph.d.). Målet er at tilbyde forskeruddannelse på områder, som det kan være svært for de nationale forskningsinstitutioner at dække. Kurserne kan være indenfor alle videnskabelige områder, men områder, hvor de nordiske landene har potentiale for at blive internationalt førende, vil blive prioriteret.

Forskerkurserne finder sædvanligvis sted i de nordiske eller baltiske lande, og det bør være specialiserede og intensive kurser (minimum fem dage) for ph.d. studerende og unge forskere (post doc.-niveau).

Læs hele opslaget og find ansøgningsskemaer mv. på https://funding.nordforsk.org/nordforsk/call/call.jsp?cid=38

Ansøgningsfristen er 17. marts 2010, og ansøgningen skal skrives på engelsk.

Prækvalifikation af ansøgninger til Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK)

Forskeruddannelsesprogrammet i Filosofi, Pædagogik og Religionsstudier
H. C. Andersen Forskerskolen ved Institut for Litteratur, Kultur og Medier
International Graduate School in Language and Communication
Research School for Studies in Marine and Coastal Environment, Heritage and Sustainable Tourism (MAST)

indkalder hermed ansøgninger til prækvalifikation til FKK. Ansøgninger skal indsendes elektronisk til den respektive leder senest den 28. januar 2010 kl. 12.00.

Se mere på http://www.sdu.dk/Om_SDU/Institutter_centre/Isk/Forskning/Forskeruddannelsesprogrammer/Int_grad_language_school/Copy%20of%202010FKK.aspx

The Harry Ransom Center, an internationally renowned humanities research library and museum, announces its 2010-2011 Research Fellowship program.

The Ransom Center annually awards 50 fellowships to support scholarly research projects in all areas of the humanities, including literature, photography, film, art, the performing arts, music, and cultural history. Applicants must demonstrate the necessity of substantial on-site use of the Center's collections.

More information at http://www.hrc.utexas.edu/research/fellowships/

APPLICATION DEADLINE: FEBRUARY 1, 2010

Indkaldelse af foreløbige ansøgninger til sprogvidenskabelige ph.d.-stipendier fra FKK gennem Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord

1. februar 2010 kl. 12.

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. september 2010 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem forskeruddannelsesprogrammer eller forskerskoler, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet.

Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Aalborg Universitet, Handelshøjskolen i Århus og Humanistisk Fakultet, Aarhus Universitet), kan senest 1. februar 2010 via e-mail indsende en foreløbig ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (sfn@hum.au.dk).

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om fire ph.d.-stipendier, udvælger vi i Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til fire kvalificerede, hvis endelige ansøgninger vi så indsender til FKK inden 1. marts 2010. Der kan ikke søges FKK-stipendier gennem to forskellige forskeudannelsesprogrammer eller forskerskoler.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 skal anvendes; det kan hentes på FKKs hjemmeside

Den foreløbige ansøgning skal udfyldes efter FKKs retningslinjer, som ligeledes kan findes på FKKs hjemmeside

Vær specielt opmærksom på punkt 4.6 og 5.1.

Den foreløbige ansøgning skal indeholde:

• Skema 1 (udfyldt af hver stipendiumansøger, dog skal budgetdelen ikke udfyldes af den enkelte ansøger med mindre der er særlige forhold ud over budgetskabelonen.)
• Projektbeskrivelsen må højst være på 5 A4 sider (dvs. hvis den er uden figurer og tabeller på højst 16.000 anslag inkl. mellemrum, noter og henvisninger, ekskl. litteraturliste, se FKKs retningslinjer). Det samlede antal anslag skal anføres sidst i projektbeskrivelsen.
• Cv på højst 1 side
• Evt. publikationsliste
• Eksamensbevis eller komplet karakterudskrift med hele studieforløbet – både fra bachelor- og kandidatuddannelsen
• Resume af specialet, specialeudtalelse eller tilsvarende
• Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere hvis ansøgninger forskerskolen beslutter at videresende til forskningsrådet, vil få besked om at indsende en endelig, eventuelt revideret ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord. For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen.

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til sfn@hum.au.dk. Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Nordisk Institut, Jens Chr. Skous Vej 7, Bygning 1467 Lokale 430, 8000 Århus C. norot@hum.au.dk. tlf.; 8942 1920.

Ansøgningsfrist: mandag 1. februar 2010 kl. 12.

Mødet den 26. november er aflyst fordi der er kommet et par afbud, og fordi jeg stadig ikke har kunnet få adgang til regnskabskontoerne for Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, og derfor ikke kan lave hverken regnskab eller budget.

Der indkaldes i stedet for til møde torsdag 10. december samme sted og samme tid. Altså:

Møde
for hovedvejledere under programmet Sprog og kognition
Humanistisk fakultet, Aarhus Universitet
torsdag 10. december kl. 9:00 - 10:30
Nobelparken bygning 1467 lokale 316

og

Møde
for vejledere under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord
torsdag 10. december kl. 10:30-12:30
Nobelparken bygning 1467 lokale 316

Kære vejledere under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord

Undervisningen af sprogvidenskabelige ph.d.-studerende har indtil nu været varetaget af den tværuniversitære forskerskole Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord med midler bevilget fra forskellige statslige udvalg og fra de involverede fakulteter. Forskerskolen organiserer den sprogvidenskabelige forskeruddannelse ved de videnskabelige miljøer ved Handelshøjskolen i Aarhus, Aalborg Universitet og Aarhus Universitet, og ledes af en gruppe på tre personer, en fra hver af de tre læreanstalter som skolen organiserer ph.d.-stipendiater og vejledere fra: Hans Götzsche, lektor cand.phil. & Fil. Dr., Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet, Jan Engberg, professor, ph.d. Institut for Sprog og Erhvervskommunikation, Handelshøjskolen i Århus og Ole Togeby, Professor, dr. phil. Nordisk Institut Aarhus Universitet, med Ole Togeby som daglig leder.

SFNs penge slipper op med udløbet af 2010, og organiseringen af ph.d.-studierne vil derfor fra nu af gradvist blive overtaget af fakulteternes ph.d.-skoler. Ph.d.-skolen i Humanistisk Videnskab ved Aarhus Universitet ledes af prodekan for forskning, Johnny Laursen. Herudover findes det såkaldte ph.d.-udvalg som består af 7 fastansatte videnskabelige medarbejdere og 4 studerende, som er i dialog med ph.d.-skolelederen om ph.d.-uddannelsen. Udvalget medvirker til at opretholde en ph.d.-uddannelse af høj kvalitet og faciliterer kommunikationen mellem ph.d.-studerende, ph.d.-programmerne og ph.d.-skolens ledelse. Ph.d-skolen er delt op i seks faglige programmer, hvor den ph.d.-studerende tilknyttes et af programmerne, alt efter ph.d.-projektets karakter. Det ene af disse programmer er programmet Sprog og Kognition der som programleder har Ole Togeby.

Det er tanken at de 8 forskeruddannelsesprogrammer (FUP) om sprogvidenskab og lingvistik der findes ved universiteterne i Danmark skal samarbejde ved halvårlige FUP-møder. Jeg vedlægger kopi et udkast til sagsnotat omdette fra prodekan ved Københavns Universitet, Mette Thunø, og kopi af et udkast til Ph.d.-programlederne og en powerpoint fra Johnny Laursen.

For at vi kan diskutere disse stærktændrede vilkår for undervisningen af sprogvidenskabelige ph.d.-studerende indkalder jeg hermed alle sprogvidenskabelige hovedvejledere på Handelshøjskolen i Aarhus, Aarhus Universitet, ved Aalborg Universitet og ved humanistisk fakultet Aarhus Universitet til et todelt møde, først, kl. 9:00 kun for vejledere under ph.d.-skoleprogrammet Sprog og Kognition Aarhus Universitet, så kl. 10:30 for alle vejledere ved alle tre fakulteter.

Som oplæg for det første møde vedlægger jeg de blanketter som bruges på Aarhus Universitets humanistiske fakultet til vejledningsaftale, til halvårsevaluering og skrivevejledningen til hvordan man skal udforme ph.d.-bedømmelser. Ph.d.-skolen vil gerne diskutere omdisse procedurer fungerer tilfredsstillende. Der vil forhåbentligt inden mødet komme en sammenfatning af en tilfredshedsundersøgelse blandt ph.d.-stipendiaterne på fakultetet. Et hovedpunkt på mødet vil også være hvorledes man fremmer kompetenceudviklingen blandt vejledere.

Som oplæg til mødets anden halvdel vil jeg udsende et regnskab og budget for SFN, men jeg har efter økonomisystemets oplægning ikke kunne få adgang til de relevante tal. Jeg håber meget på at have fået oplysningerne inden mødet. Det er nødvendigt at tage stilling til budgettet for økonomien i 2010 for Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, og om den fremtidige organisering af samarbejdet mellem de 8 sprogvidenskabelige forskeruddannelsesprogrammer i Danmark.

Så altså der indkaldes til

og

Venlig hilsen

Ole Togeby
Leder af Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord

Vi har modtaget nedenstående invitation til PhD supervisor training course i Umeå. Tilkendegivelse om deltagelse i kurset sendes til Bettina H. Acthon (bha@hum.au.dk) senest 2.11.2009 kl. 12.00.

OBS: Tilbudet gælder kun hovedvejledere under HUM DAF AU

PhD supervisor’s course; Training of trainers

Many universities are developing training modules for their PhD supervisors. Legislation in Sweden demands that the universities develop courses in order to train PhD-supervisors. This issue is discussed in many other countries.

How do we train PhD-supervisors? How do we develop courses? Is it possible to learn from each other and work together instead of reinventing the wheel over and over again? What do we know about each other’s training methods? Is it also possible to make the training uniform, or can it being different? PhD supervisors will probably change universities several times during their academic career. By forming a best practice that many supervisors follow it will be easier and more transparent for all parts, including the doctoral students if the supervisors have a common core in their PhD-supervision training.

Purpose
The purpose of the course is to discuss models, how to harmonize and how to build a best practice and also focus on how PhD supervision can be designed and which pedagogical models could be use during training.

Prerequisites
All participants will contribute towards a national report describing their national system for higher education and the role played by the PhD supervisors. A form will be presented and the national reports will be put on a home page, for every one to read before to the course. The purpose is to highlight the differences and similarities before starting the course.

Profile of participants: You are developing and/or in charge of PhD-supervisors training at your university. Maximum one from each University, and maximum 24 participants.

All costs are covered by NordForsk.

Time: 8-11 February 2009
Place: Umeå, Sweden
Last day for application: at the latest 20 November 2009
Application form on the homepage: http://www.upc.umu.se/handum/phdcourse.htm?1,8.

Questions and more information, contact programme co-ordinator Karin Ågren Karin.agren@jus.umu.se phone +46 (0)90 786 50 11 fax +46 (0)90 786 65 87

Tentative programme

8 th February
Introduction and presentation of programme and participants
National reports, discussion
Research horizon
13 years of supervisors training

9 th February
Building a environment with female perspectives
The supervision talk
Contributes to best practice

10th February
Models of supervision – new and old models
How to form of supervisions programme
Ethics

11 th February
Summaries
Questions from day 1-3
International outlook on trends, what’s does free movement lead to? Has tomorrows PhD students different need than today’s and how do we meet the needs?
Impact on best practice.

During the course we will use different pedagogical models and different forms to test and also to improve.

Oticon Fonden indkalder ansøgninger til Fondens ph.d.-stipendier. Stipendierne har som formål at skabe økonomisk grundlag for et treårigt ph.d.-studieforløb inden for de audiologiske eller tilgrænsende fagområder.

Der bevilges to treårige ph.d.-stipendier i 2009, og stipendierne dækker hele det treårige uddannelsesforløb.

Dear PhD students!

Allow us to take this opportunity to inform you of the tuition offerings this semester at the International Graduate School in Language and Communication (IGS), SDU.

Here's a list of our confirmed offerings which have not yet taken place:

• Wednesday, October 7
  Fieldwork Seminar I
• Thursday, October 8
  Fieldwork Seminar III
• Tuesday, October 27
  Pragmatics 1/2, Odense
• Wednesday, October 28
  Pragmatics 2/2, Odense
• Tuesday, November 24
  Metoder for narrativ analyse i organisationsforskning

Students at SDU also have 2 Underway seminars scheduled.

More information about these events can be found at:

http://www.sdu.dk/Om_SDU/Institutter_centre/Isk/Forskning/Forskerudda...

As mentioned, these are our confirmed offerings. New things may appear in our schedule as new opportunities arise, so please check back with us regularly.

If you'd like to link in any of our activities with your own calendars, have a look at the IGS Google calendar at:

http://www.google.com/calendar/embed?src=5j1tvqekesqc4cmafp5o8hukl4%4...

We will also be sending out regular updates by email as the semester progresses.

All the best,

Dennis Day
IGS leader

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. februar 2010 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem forskeruddannelsesprogrammer og forskerskoler, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet.

Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Aalborg Universitet, Handelshøjskolen i Århus og Humanistisk Fakultet, Aarhus Universitet), kan senest 3. august 2009 via e-mail indsende en foreløbig ansøgning til

Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (sfn@hum.au.dk).

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om fire ph.d.-stipendier, udvælger vi i Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til fire kvalificerede, hvis endelige ansøgninger vi så indsender til FKK inden 1. september 2009. Der kan ikke søges FKK-stipendier gennem to forskellige forskeudannelsesprogrammer eller forskerskoler.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 skal anvendes; det kan hentes på:

http://fi.dk/soeg-stoette/skemaer-til-ansoegning-m.m./skema-1-hovedansoegning/

Den foreløbige ansøgning skal udfyldes efter FKKs retningslinjer, som kan findes på:

http://fi.dk/soeg-stoette/opslag-stoettemuligheder/2009/efteraarsopslag-2009-det-frie-forskningsraad-kultur-og-kommunikation/FKK-opslag%20efteraar%202009%20.pdf

Vær specielt opmærksom på punkt 4.4, 5.3 og 5.4

Den foreløbige ansøgning skal indeholde:

• Skema 1 (udfyldt af hver stipendiumansøger, dog skal budgetdelen ikke udfyldes af den enkelte ansøger) Projektbeskrivelse på højst 12.000 anslag (typisk 5 sider a 2.400 anslag) inkl. mellemrum, noter og henvisninger, ekskl. litteraturliste. Det samlede antal anslag skal anføres sidst i projektbeskrivelsen
• Cv på højst 1 side,
• Evt. publikationsliste
• Eksamensbevis eller komplet karakterudskrift med hele studieforløbet B både fra bachelor- og kandidatuddannelsen
• Specialeudtalelse eller tilsvarende
• Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere hvis ansøgninger forskerskolen beslutter at videresende til forskningsrådet, vil få besked om at indsende en endelig, eventuelt revideret ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord. For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen.

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til sfn@hum.au.dk. Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Nordisk Institut, Jens Chr. Skous Vej 7, Bygning 1467 Lokale 430, 8000 Århus C. norot@hum.au.dk. tlf.; 8942 1920.

Ansøgningsfrist: mandag 3. august 2009 kl. 12.

Forskerskolen har modtaget nedenstående opslag fra Copenhagen Business School:

We are pleased to inform you that the International Summer University Program (ISUP) at Copenhagen Business School (CBS) is currently open for applications. Your students have the opportunity to apply for this international academic program until the 12th of March 2009. Please find details on the application process at our website: http://uk.cbs.dk/cbs_international/summer_university/prospective_isup_students/application_process/texts/application_process_national_students.

Kindly share this information with your students who might be interested in completing up to 15 ECTS points in an international classroom setting this summer.

This year, we offer a broad range of courses in such diverse topics as Accounting, Communication, Economics, Management Organization, Negotiations and Strategy, plus some other, less traditional subjects such as Humanitarian Operations, Innovation and the Anatomy of the Sub-prime Crisis. You can find a list of courses that will be offered at http://uk.cbs.dk/cbs_international/summer_university/prospective_isup_students/courses.

We appreciate your assistance in promoting this opportunity amongst your students and look forward to welcoming your students to CBS for a great summer.

Ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, Campus København opslås 5 ph.d.-stipendier:

• "It og læring i en universitetsdidaktisk ramme – 2197"
  Ph.d.-stipendium knyttet til Institut for Didaktik og Forskningsprogrammet ”IT og medier i læringsperspektiv”.
• Evaluering indenfor sundhedsundervisning og sundhedsfremme - 2199
  Ph.d.-stipendium ved Institut for Didaktik i tilknytning til Forskningsprogram for Miljø- og Sundhedspædagogik.
• "Pædagogik og psykoanalyse – 2200"
  Ph.d.-stipendium knyttet til Institut for Pædagogik og Forskningsprogrammet i Pædagogisk Samtidsdiagnose.
• "Krop, sind og læring i skolen – 2201"
  Ph.d.-stipendium knyttet til Institut for Læring og Forskningsprogram for Diversitet og Læring.
• "Flersprogethed og læring i skolen – 2200"
  Ph.d.-stipendium knyttet til Institut for Pædagogik og Forskningsenhed for Interkulturelle Læringsprocesser.

De fulde stillingsopslag samt oplysninger vedrørende ansøgningsformalia findes på www.dpu.dk/ledige

Yderligere oplysninger om stipendiet fås ved henvendelse til ph.d.-skoleleder Anne Holmen, tlf. 8888 9869, e-mail anho@dpu.dk.

Ansøgningsfristen er fredag den 17. april kl. 12.00. Ansøgningen mærket ”Ph.d.-ansøgning – nr. (ph.d. ansøgningsnummeret)” med både ansøgning og bilag i 3 eksemplarer stiles til dekanen for Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Lars Qvortrup, og sendes til:

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
Århus Universitet
Løn og Personale
Tuborgvej 164
2400 København NV

Aarhus Universitet tilbyder et godt og inspirerende uddannelses- og forskningsmiljø for 35.000 studerende og 8.500 medarbejdere, der præsterer videnskabelige resultater af høj international standard. Den budgetterede omsætning i 2009 udgør 5,3 mia. kr. Universitetets strategi og udviklingskontrakt kan ses på www.au.dk.

June 16–18, 2009

The Ph.D. Research School in Linguistics and Philology at the University of Bergen will host the third Scandinavian Ph.D. conference in Linguistics and Philology in the summer 2009.

Invited speakers at the conference are:

• Andrew Chesterman, University of Helsinki
• Gjert Kristoffersen, University of Bergen
• Coco Norén, Uppsala University

We welcome one-page abstracts on all aspects of Linguistics, Philology and related disciplines. The abstracts should be submitted anonymously, preferably in PDF-format, to the conference official e-mail, doktorandkonferanse@uib.no, no later than March 1, 2009. Notifications on abstracts will be sent out on March 15, 2009. All queries should be directed to doktorandkonferanse@uib.no.

English will be the official language of the conference and we encourage all participants to submit their abstracts in English, although abstracts in any of the Scandinavian languages will not be rejected. We also welcome abstracts from Ph.D. Candidates and early stage researcher outside of Scandinavia.

http://www.hf.uib.no/forskerskole/doktorandkonferanse
E-mail: doktorandkonferanse@uib.no

International Graduate School in Language and Communication udbyder en række kurser i forårssemestret, som kan have interesse for SFN's stipendiater. Kursusoversigten kan findes via følgende link: www.sdu.dk/igs (under "Activities")

Ph.D.-kurset "PhD Seminar and Workshop on Translation Studies", der blev udskudt fra februar, kommer til at finde sted 23.-25. september 2009

Kurset har samtidig ændret titel til "Empirical Research Methods within Translation and Interpreting Studies"

Kære PhD studerende

I foråret 2009 afholder Kulturarvens Forskerskole en række PhD-kurser på højt fagligt niveau:

• Brugerdreven Innovation: 23. til 25. Februar 2009 - 3-4 ledige pladser
  Sted: Danmarks Biblioteksskole (Kbh). Undervisere: Jacob Buur om Deltagerdreven innovation, Tine Nygaard om Unges laboratorium for Kunst og Thomas Hammer-Jakobsen om People involvement and innovations platform.
• Brugerinvolvering og Sociale Teknologier: 24. til 27. marts 2009 - 5-6 ledige pladser
  Sted: Danmarks Biblioteksskole (Kbh.). Undervisere: Lektor Lennart Bjørneborn og lektor Marianne Lykke Nielsen, Danmarks Biblioteksskole.
• Kulturarv og digitalisering: 27. til 30. april 2009 - 8-9 ledige pladser
  Sted: Danmarks Biblioteksskole (Kbh.). Underviser: Lektor Niels D. Lund, Danmarks Biblioteksskole.
• Kulturinstitutioner, forskning og samfund: 4. til 6. maj 2009 - 3-4 ledige pladser
  Sted: Danmarks Biblioteksskole (Kbh.). Undervisere: Professor Ove Kaj Pedersen, CBS, Rektor Stefan Hermann, Den Flerfaglige Professionshøjskole, professor Ove Korsgaard, DPU. Professor Peter Aronsson, Institutionen för studier af samhällsutveckling och kultur, Linnköping Universitet.
• Stipendiattræf: Det fysiske rum som kulturarv: 20. maj 2009 - 8-9 ledige pladser
  Udover det faglige indhold er der et socialt islæt. Sted: Danmarks Biblioteksskole (Kbh.). Arrangementet afsluttes med en middag i Nationalmuseets restaurant. Undervisere: Professor Gregers Alsing-Ussing, Bygningskultur som kulturarv –dokumentation, registrering, bevaring. Lektor Dan Dahlkild, Kulturens huse – ABM-områdets egne bygninger som kulturarv.

For tilmelding kontakt Kulturarvens Forskerskole på kaf@db.dk

Vores frist er en måned før, men vi er fleksible så længe der er pladser (undtagen når Ph.d. ens eget materiale indgår i underviserens planlægning). Der er ingen kursusafgift.

For flere detaljer om ovenstående se det fulde kursuskatalog.

June 16–18, 2009

The Ph.D. Research School in Linguistics and Philology at the University of Bergen will host the third Scandinavian Ph.D. conference in Linguistics and Philology in the summer 2009.

Invited speakers at the conference are:

• Andrew Chesterman, University of Helsinki
• Gjert Kristoffersen, University of Bergen
• Coco Norén, Uppsala University

We welcome one-page abstracts on all aspects of Linguistics, Philology and related disciplines. The abstracts should be submitted anonymously, preferably in PDF-format, to the conference official e-mail, doktorandkonferanse@uib.no, no later than February 1, 2009. Notifications on abstracts will be sent out on March 1, 2009. All queries should be directed to doktorandkonferanse@uib.no.

English will be the official language of the conference and we encourage all participants to submit their abstracts in English, although abstracts in any of the Scandinavian languages will not be rejected. We also welcome abstracts from Ph.D. Candidates and early stage researcher outside of Scandinavia.

http://www.hf.uib.no/forskerskole/doktorandkonferanse
E-mail: doktorandkonferanse@uib.no

Videnskabsministeriet har som led i en overordnet strategi om brobygning mellem danske og californiske universiteter indgået en partnerskabsaftale med henholdsvis H-STAR på Stanford University og CITRIS på UC Berkeley (m.fl.).

Forsknings- og Innovationsstyrelsen giver nu forskere og ph.d.-studerende ved danske universiteter mulighed for at ansøge om et forskerophold (Visiting Scholarship) ved de to forskningsnetværk af 3-6 måneders varighed.

Se opslaget (på engelsk) på http://en.fi.dk/apply-for-funding/calls/2009/

I opslaget findes information om emneområde, vurderingskriterier, ansøgningsprocedure, kontaktpersoner mm.

Dear international PhD scholar and other young research staff at Aarhus University,

You are hereby invited to Project Day at Aarhus University (Aarhus campus) Thursday, 20 November at 16:00-20:00 with the theme "Getting to Know the Danes".

The programme includes a free dinner and talk on "Getting to Know the Danes" by Professor David E. Nye, teacher and recognized researcher at University of Southern Denmark.

Deadline for registration: Monday, 10 November. Please note that registration is carried out on a first-come, first-served basis as there is limited seating.

I look forward to seeing as many as possible for an interesting afternoon and evening of talks, socializing and knowledge sharing.

Kind regards,

Anne P. Langer
Fuldmægtig / Help Desk Officer
International Secretariat

See invitation at http://www.hum.au.dk/forskerskoler/sfn/dokumenter/project_day_invitation.pdf

Lund University is one of Europe's leading universities, combining centuries of tradition with dynamic development and cutting edge competence. Areas of education and research include technology, science, law, social sciences, economics, medicine, humanities, theology and performing arts. The university has around 38 000 students and 5 300 employees.

Lund University is an active member of the leading international networks League of European Research Universities (LERU) and Universitas 21, and also collaborates with many other universities and research centres worldwide.

We invite applications for up to twelve postgraduate positions (doktorandtjänster) within the frame of the new interdisciplinary research programme called LUCID at Lund University. The PhD programme starts in Spring 2009.

Reference number: PA 2008/3275
Starting date: Spring 2009

LUCID is a Linnaeus programme sponsored by The Swedish Research Council (VR and Formas) for the period 2008-2018. LUCID is coordinated by the faculty independent Centre for Sustainability Studies at Lund University (LUCSUS). Linnaeus Grants are awarded to exceptionally strong environments performing research of the highest international quality and aiming at innovative research.

LUCID aims at creating completely new and unique synergies across natural and social sciences in order to develop new integrated theories and methods for addressing complex sustainability issues. The research is anchored in natural scientific understanding, social science theories and ethical considerations. Four global challenges are in focus: climate change, water scarcity, loss of biodiversity and land use change. Two scientific approaches: problem solving and critical research, will be combined to understand how society handles and should handle these global challenges. The research will offer theoretical, methodological and practical contributions to the broad and emerging field of sustainability science.

Qualifications
We are looking for highly motivated applicants with a Bachelor or Master degree relevant to LUCID such as: development studies; environmental studies; global studies; sustainability studies or in one of the disciplines participating in LUCID: economic history; human ecology; philosophy; physical geography; political science; social and economic geography; sociology of law; and sustainability science.

Successful candidates will be part of an interactive team and contribute to the development of a young, vigorous and interdisciplinary research environment.

Application instructions
Please apply to the LUCID PhD programme. Please send a curriculum vitae, names of three references and a three page research plan closely related to the LUCID research themes. For more information and instructions for applicants see (http://www.lucsus.lu.se/lucid ).

Application stating the reference number above, should be sent to the Registrar, Lund University, P.O. Box 117, SE-221 00 LUND Sweden to be received no later than October 31, 2008. If all material is in electronic form, it can be e-mailed to Registrator@lu.se.

LOT Winter School 2009

Groningen, The Netherlands, January 19-30, 2009

Registration now opened! Lodging subscription opened: October 20.

Registration & Lodging deadline: December 8 2008.

All information on: http://www.lotschool.nl/GraduateProgram/graduate.htm

GradEast welcomes applications for 3 visiting PhD studentships in Copenhagen within linguistics, modern languages and related areas.

The studentships:

GradEast will be able to cover costs of accommodation and tuition/supervision fees for three non-Danish PhD students in the spring or autumn semester 2009. The relevant periods run from mid-January to 30th June and mid-August to mid-December. Applications are invited for a full semester or any part thereof longer than 2 months. It is a requirement that applicants should already be enrolled as PhD students at their home institution.

Application:

The application must contain the following:

• Description of the applicant’s research project
• Description of activities/supervision intended while in Copenhagen
• Period of stay proposed
• Affirmation of status as PhD student from the home institution, including a letter of recommendation by principal supervisor.

Selection will be based on merits and the match between the project/activities and the research environments of the three institutions of GradEast.

Closing date for applications: 15th November 2008

Applicants will be informed of the result by 1st December 2008

Please contact Ms Katrine Reiff Sano gradeast@hum.ku.dk for further details.

*GradEast is a graduate school of theoretical and applied linguistics, set up and run jointly by the University of Copenhagen, the University of Roskilde and the Copenhagen Business School. The school currently has more than 40 PhD students covering most areas of linguistics and modern languages. See www.gradeast.dk for details.

En liste med ph.d.-kurser udbudt af Center for Undervisningsudvikling i 2009 kan ses på adressen http://www.humaniora.au.dk/cfu/kurser/kursuskatalog2009 eller hentes her: http://www.hum.au.dk/forskerskoler/sfn/dokumenter/kursuskatalog_phd_2009.doc

Kære ph.d.'er!

Vi er ansat som studenterstudieinstruktorer på DPU og er netop i gang med at arrangere et skriveværksted i Århus, der skal køre hver 14. dag, helst onsdag kl. 10-13. Til det formål har vi brug for nogle ph.d.-studerende, der kan varetage opgaven som rådgivere.

Skriveværkstedet vil tage afsæt i de studerendes opgaver og de problemer, der knytter sig hertil. Fokus er ikke her på det indholdsmæssige, men på den akademiske opgave som form.

Hvis du er interesseret i opgaven, vil vi meget gerne høre fra dig.

MVH studenterstudieinstruktorerne i Århus.

Michal Pilgaard
Kontakt: <instruktor@dpu.dk>

De udbudte ph.d.-kurser på Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, Copenhagen Campus, for efteråret 2008 og foråret 2009 er nu tilgængelige på www.dpu.dk/puf

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. februar 2009 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem forskeruddannelsesprogrammer og forskerskoler, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet.

Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Aalborg Universitet, Handelshøjskolen i Århus og Humanistisk Fakultet, Aarhus Universitet), kan senest 3. august 2008 via e-mail indsende en foreløbig ansøgning til

Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (sfn@hum.au.dk).

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om fire ph.d.-stipendier, udvælger vi i Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til fire kvalificerede, hvis endelige ansøgninger så skal indsendes til FKK inden 1. september 2008. Der kan ikke søges FKK-stipendier gennem to forskellige forskeudannelsesprogrammer eller forskerskoler.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 skal anvendes; det kan hentes på: http://www.fi.dk/ .

Den foreløbige ansøgning skal indeholde:

• Skema 1 (udfyldt af hver stipendiat, der søges om midler til)
• Projektbeskrivelse på højst 12.000 anslag (typisk 5 sider a 2.400 anslag) inkl. mellemrum, noter og henvisninger; ekskl. litteraturliste. Det samlede antal anslag skal anføres sidst i projektbeskrivelsen
• Cv på højst 1 side,
• Evt. publikationsliste
• Eksamensbevis eller komplet karakterudskrift med hele studieforløbet – både fra bachelor- og kandidatuddannelsen
• Specialeudtalelse
• Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere hvis ansøgninger forskerskolen beslutter at videresende til forsk­nings­rådet, vil få besked om at indsende en endelig, eventuelt revideret ansøgning til forskerskolen.

For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen, (jf. punkt 4.5 i Efterårsopslag 2008. Information om støttemuligheder og formkrav gældende for perioden 1. juli til 31. december 2008, som kan findes på: http://www.fi.dk/.

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til sfn@hum.au.dk. Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Nordisk Institut, Jens Chr. Skous Vej 7, Bygning 1467 Lokale 430, 8000 Århus C. norot@hum.au.dk. tlf.; 8942 1920.

Ansøgningsfrist: søndag 3. august 2008.

Hent opslaget i PDF-format

For at styrke forskningsudvikling og forskerrekruttering i Grønland opslår Grønlands Hjemmestyre, Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke (KIIIN) hermed tre ph.d.-stipendier til besættelse i 2008. Stipendierne finansieres i fællesskab af Kommissionen for Videnskabelige Undersøgelser i Grønland (KVUG), Forsknings- og Innovationsstyrelsen og Grønlands Hjemmestyre.

Se mere på http://fi.dk/site/forside/soeg-stoette/opslag-stoettemuligheder/opslag-2008/tre-groenlandsrelaterede-ph.d.-stipendier

The University of Padova, Italy, sponsored by the Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo, will offer n. 15 fully funded grants for foreign (non-Italian) graduate students starting doctoral courses in January 2009. The grants include all University and Department fees, full board at the University accommodation and provide an additional personal scholarship of 10.561,54 € per year for a total of 3 years.

Applicants should have a strong academic background and must have completed a second-level (Master) degree course on a relevant topic at a non-Italian academic institution. English language skills are also essential, though applicants will be able to take advantage of the language courses provided by the University.

Læs det fulde opslag på http://www.hum.au.dk/forskerskoler/sfn/dokumenter/padova.doc (Word-dokument)

Til rette vedkommende,

Jeg har hermed fornøjelsen af at fremsende informationsmateriale om stipendier til Wallonien-Bruxelles – den fransktalende del af Belgien.

Stipendierne henvender sig til universitetsuddannede med en mastergrad og forskere som ønsker at færdiggøre postgraduatprogrammer eller postdoktorater på et universitet i Wallonien-Bruxelles indenfor en række fokusområder indenfor transport, logistik, ingeniørområdet, bio- og naturvidenskab, landbrugsindustri, luft- og rumfartsindustri. Alle andre forskningsområder kan blive taget i betragtning, hvad enten det drejer sig om grundforskning eller anvendt videnskab indenfor de humanistiske studier.

Ansøgningsdeadlines for forskningsstipendier:

• For ophold mellem oktober 2008 og januar 2009: inden 1. juni 2008
• For ophold mellem februar og maj 2009: inden 1. november 2008
• For ophold mellem juni og september 2009: inden 1. marts 2009

I nedenstående pdf-fil findes alle nødvendige informationer om stipendierne, om alle ansøgningsfrister, om krav til kandidaterne og ansøgningsskemaerne. Alt materialet er på fransk. Pdf-dokumentet består af to dele, hvoraf kun den ene er relevant for jeres studerende, og det er den del, som hedder Bourses d’excellence IN-Wallonie-Bruxelles International og begynder på side 17.

Med venlig hilsen,

Marc Van Craen
Ambassadør

PDF-fil: http://www.hum.au.dk/forskerskoler/sfn/dokumenter/boursesdexcellence.pdf

At the Groningen Research Institute for the Study of Culture (abbrev.: ICOG), which is affiliated to the Graduate School for the Humanities, 5 PhD-positions become available per 1 September 2008. Generally these are four year, full-time trajectories, leading to a doctoral thesis. These 5 positions are only meant for non-Dutch students.

Project proposal
Your project proposal should be within the field of the humanities (excluding philosophy or religious studies). An important factor for eventual admission will be whether supervision is available within ICOG for your project. You hold an MA-degree, and can show an excellent record of study so far. Preferably you have research experience in the relevant field, as well as an interest in interdisciplinary research.

Contract
Your contract would start per 1.9.08, and you are required to live in (the close vicinity of) Groningen for the duration of your project. It is not permitted to take on paid work (e.g. teach) alongside the fellowship. The fellowship consists of a monthly grant allowance, measuring around € 1550,00. The PhD will sign a contract for one year, after which his/her results are evaluated, and the fellowship may then be extended with another three years.

Application
To apply for one of these PhD positions please adhere to the ICOG registration (application) format for PhD positions. Your dossier must reach us before 1 May 2008. Interviews with invited candidates will be organised towards the end of May or beginning of June. Per 1 July we hope to have completed the entire selection procedure.

Address
Please send your letter and dossier to:
Prof.dr. H.W. Hoen
Director of ICOG
University of Groningen
P.O. Box 716
NL-9700 AS Groningen
and/or via email: h.w.hoen and m.r.b.wubbolts

Information
Prof.dr. H.W. Hoen

Aarhus Universitet har nu opslået ph.d.- og scholarstipendier med ansøgningsfrist den 15. november 2007.

Ph.d.-stipendierne er for færdige kandidater, mens scholarstipendier især gives til studerende på fjerde studieår.

For første gang skal ansøgerne søge elektronisk - via selvbetjeningen - i stedet for på papir, og Det Humanistiske Fakultet har desuden udgivet en pjece på engelsk om de humanistiske ph.d.-studier. Pjecen kan læses/downloades på http://www.humaniora.au.dk/en/news/grants/scholarphd/phd_guide.pdf

Søg stipendium på http://www.humaniora.au.dk/phd

Fakultetet opslår med ansøgningsfrist til den 15. november kl. 12.00 et antal ph.d.-stipendier (4+4- SU-ph.d.-stipendier, og 5+3 lønnede ph.d.-stipendier).

Med samme ansøgningsfrist opslås ph.d.-stipendier, som enten er samfinansieret med fakultetet eller eksternt finansieret, ligeledes til besættelse pr. 1. februar 2008.

Hvis der er konkrete planer om opslag af samfinansierede stipendier, eller eksternt finansierede stipendier med tiltrædelse pr. 1. februar 2008 bedes der senest torsdag den 11. oktober indsendt udkast til stillingsopslag. Skabelon til stillingsopslag kan rekvireres hos Bettina H. Acthon.

Fakultetet har indsat et kort stipendieopslag i Magisterbladet, der udkommer den 12. oktober 2007. Detaljeret opslag af henholdsvis de ordinære og de samfinansierede/eksternt finansierede ph.d.-stipendier vil blive lagt på fakultetets hjemmeside den 15. oktober 2007. Se: http://www.humaniora.au.dk/nyheder/stipendier/phdstip

Ny web-baseret ansøgningsfacilitet Fra denne ansøgningsrunde skal samtlige ansøgere til ph.d.-stipendier ved AU benytte den nye web-baserede ansøgningsfacilitet. HUM ph.d.-programlederne og ph.d.-sekretærerne fik faciliteten demonstreret den 4. oktober. Faciliteten testes i indeværende uge og vil være i produktion fra den 15. oktober. Der vil blive udsendt særskilt information om faciliteten til fakultetets medarbejdere i indeværende uge.

Følgende er indkommet til Forskerskolen dags dato:

Det er tidligere blevet oplyst, at efterårets ansøgningsfrist for 4+4-stipendier på AUs ph.d.-skoler vil være den 15. november 2007. Det er besluttet at anvende samme frist ved opslag af fakultetets 3-årige ph.d.-stipendier. Det er endvidere besluttet, at fakultetets 3-årige ph.d.-stipendier fremover vil blive opslået 2 gange årligt og med samme ansøgningsfrist som 4+4 stipendierne, dvs. til de fælles AU-frister hhv. 15. maj og 15. november. Fakultetet vil dog undersøge muligheden for at få fremrykket AU-deadline i efteråret til 15. oktober, således at bedømmelsen kan ske inden for en mere overkommelig tidsramme. Dette vil dog tidligst kunne ske fra efteråret 2008.

Fakultetet vil fortsat tilstræbe, at øvrige opslag af ph.d.-stipendier (samfinansierede mv.) vil ske til de ordinære opslagsterminer, 15. maj og 15. november.

En fordel ved halvårlige, samtidige opslag af begge stipendietyper vil være, at man undgår at tabe først og fremmest gode internationale ansøgere, som ansøger i den forkerte kategori i forhold til deres kvalifikationer. I flere tilfælde har vi erfaret, at internationale ansøgere til 4+4-stipendier var kvalificerede til 3-årige ph.d.-stipendier, hvilket har resulteret i, at de ikke er kommet i betragtning. Det samme problem vil opstå med en stigende international søgning til de 3-årige ph.d.-stipendier, hvor ansøgere kan vise sig kun at være kvalificeret til 4+4-stipendium. Med samtidige opslag har vi taget første skridt til en løsning af denne problematik. En yderligere fordel kan være, at fakultetets ph.d.-skole ved opslag af begge stipendietyper i forårssemestret vil kunne tiltrække talentfulde ansøgere fra andre danske universiteter.

Fakultetets disponible 3-årige ph.d.-stipendier vil således blive fordelt over to årlige runder. Som følge af indførelsen af 4+4-stipendierne, har fakultetet som bekendt måttet reducere antallet af 3-årige ph.d.-stipendier, hvorfor der vil være et begrænset antal stipendier til rådighed pr. uddeling. Tilsvarende 4+4-stipendierne vil der i opslaget ikke blive oplyst, hvor mange 3-årige stipendier der vil være til rådighed for den pågældende uddeling.

Bedømmelsesprocedurens fremtidige institutionelle form er ikke for nuværende fastlagt, da der bl.a. som følge af den nye universitetslov vil være behov for tilpasninger.

Det skal bemærkes, at beslutningen ikke har indflydelse på, hvor mange 3-årige ph.d.-stipendier der vil være til rådighed på årsbasis.

Med venlig hilsen

Johnny Laursen
prodekan for forskning

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. februar 2008 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem en forskerskole, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet.

Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Aalborg Universitet og Handelshøjskolen og Humanistisk Fakultet, Aarhus Universitet), skal indsende en foreløbig ansøgning via e-mail til Ole Togeby, leder af Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (norot@hum.au.dk) senest søndag 5. august 2007.

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om fire ph.d.-stipendier, udvælger vi i Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til fire kvalificerede, hvis endelige ansøgninger så skal indsendes til FKK inden 3. september 2006.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 skal anvendes; det kan hentes på http://fist.dk/site/forside/soeg-stoette/skemaer-til-ansoegning-m.m./skema-1-hovedansoegning.

Den foreløbige ansøgning skal indeholde:

• Skema 1 (udfyldt af hver stipendiat, der søges om midler til)
• Projektbeskrivelse på højst 12.000 anslag (typisk 5 sider a 2.400 anslag) inkl. mellemrum, noter og henvisninger; ekskl. litteraturliste. Det samlede antal anslag skal anføres sidst i projektbeskrivelsen
• Cv på højst 1 side,
• Evt. publikationsliste
• Eksamensbevis eller komplet karakterudskrift med hele studieforløbet Bbåde fra bachelor- og kandidatuddannelsen
• Specialeudtalelse
• Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere hvis ansøgninger forskerskolen beslutter at videresende til forskningsrådet, vil få besked om at indsende en endelig, eventuelt revideret ansøgning til forskerskolen.

For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen, (jf. punkt 4.4 i Information om støttemuligheder og formkrav gældende for perioden 16. juni til 31. december 2007, som kan findes på: http://fist.dk/site/forside/soeg-stoette/opslag-stoettemuligheder/2007/opslag-16-juni-31-december-2007-fkk).

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til forskerskoleleder Ole Togeby norot@hum.au.dk. Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Nordisk Institut, Jens Chr. Skous Vej 7, Bygning 1467 Lokale 430, 8000 Århus C. norot@hum.au.dk. tlf.; 8942 1920.

Ansøgningsfrist: søndag 5. august 2007.

Næste ansøgningsfrist for fakultetets ph.d.-stipendier er 15. november kl. 12. Fristen gælder både 4+4-stipendierne og de gamle 5+3-stipendier for færdiguddannede kandidater.

Se mere på fakultetets ph.d.-hjemmeside, som er http://www.humaniora.au.dk/nyheder/stipendier/phdstip

Forskerskolen har modtaget et opslag vedrørende legater fra Danmark-Amerika Fondet og Fulbright Kommissionen. Opslaget kan hentes her i Microsoft Word-format

Der henvises i øvrigt til hjemmesiden http://www.wemakeithappen.dk/

Ph.d.-kurset "Akademiske afhandlinger II - opfølgningskursus", der skulle have været afholdt den 27.-28. november på Roskilde Universitetscenter er blevet aflyst pga. for få tilmeldinger.

Aarhus Universitet sætter turbo på talentplejen i dansk forskning

150 af de største unge forskertalenter kan i løbet af 2007 forvente at få tildelt et af de særlige scholarstipendier, som nu opslås på Aarhus Universitet. Dermed går universitetet ind i en markant satsning for at rekruttere og pleje talentmassen blandt studerende.

Scholarstipendierne skal bruges til at rekruttere de dygtigste studerende til en forskeruddannelse. Stipendiet er på 2 SU klip ca. 113.000 kr. pr. år og tildeles studerende, der har fire års relevante studier bag sig, og som derfor kan begynde på første del af forskeruddannelsen, Del A. Efter at have gennemført del A på tilfredsstillende måde, og således opnået en kandidatgrad, fortsættes på ph.d.-studiets toårige del B finansieret af et almindeligt ph.d.-stipendium.

På fire af fakulteterne (Naturvidenskab, Samfundsvidenskab, Humaniora og Teologi) optages alle, der modtager et stipendium , på en af Aarhus Universitets graduate schools som ph.d. studerende. På Sundhedsvidenskab er scholarstipendiet etårigt og anvendes til et fuldtids forskningsår, samtidig med at man er indskrevet på fakultetets kandidatuddannelse.

Det er Aarhus Universitets Forskningsfond, der finansierer stipendierne. I åben konkurrence kan studerende fra såvel danske som udenlandske universiteter søge stipendierne for et eller to år. Stipendierne opslås og tildeles af Aarhus Universitet efter en nærmere fastlagt procedure.

- Ph.d.-uddannelsen er nøglen til at føre de danske universiteter helt op i toppen af verdenseliten, udtaler rektor Lauritz B. Holm-Nielsen, Aarhus Universitet. Med dette initiativ ønsker vi at sætte turbo på talentplejen, og vi ønsker at være med til at styrke Danmarks globale konkurrenceevne. Og så ønsker vi selvfølgelig at rekruttere de bedste studerende så tidligt som muligt- danske som udenlandske - til ph.d.-uddannelsen på Aarhus Universitet.

- Videnskabsministeren har signaleret, at han gerne ser 2000 nye ph.d.-studerende på landsplan pr. år. Top, siger vi. En fjerdedel af disse ph.d.-studerende bør være på Aarhus Universitet, og med dette initiativ gør vi en ekstra indsats for at sikre rekrutteringsgrundlaget, slutter Lauritz B. Holm-Nielsen, der foruden at være rektor for universitetet også er formand for bestyrelsen i Aarhus Universitets Forskningsfond.

Mere information

Se opslag og ansøgningsskema på http://www.hum.au.dk/fak/phd/opslag/4+4/home.htm

En ph.d.-uddannelse efter 4+4-ordningen er på Naturvidenskab, Samfundsvidenskab, Humaniora og Teologi en fire-årig uddannelse, der består af en to-årig del A, der efterfølges af en to-årig del B. Efter afslutning af de to års studier afholdes en eksamen (del A-eksamen), som på samme tid er kvalifikationseksamen til anden del (del B) af forskeruddannelsen, og som danner grundlag for tildeling af kandidatgraden. Efter en bestået del B - hvor der kræves en godkendt ph.d.-afhandling - opnår man ph.d.-graden. På Sundhedsvidenskab består en ph.d.-uddannelse af et fuldtids forskningsår efterfulgt af deltidsforskning samtidig med kandidatstudierne (del A) plus 1-2 års fuldtidsstudier (del B).

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. februar 2007 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem en forskerskole, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet.

Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Handelshøjskolen i Århus, Aalborg Universitet og Aarhus Universitet), skal indsende en foreløbig ansøgning via e-mail til Ole Togeby, leder af Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (norot@hum.au.dk) senest tirsdag 1. august 2006 kl. 12.

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om seks ph.d.-stipendier, udvælger vi i Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til seks kvalificerede, hvis endelige ansøgninger så skal indsendes til FKK inden 1. september 2006.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 (http://www.forsk.dk/ ) skal anvendes, og ansøgningen skal endvidere indeholde

• Projektbeskrivelse på højst 12.000 anslag (typisk 5 sider a 2.400 anslag) inkl. mellemrum, noter og henvisninger; ekskl. litteraturliste og det samlede antal anslag skal være anført sidst i projektbeskrivelsen)
• Cv på højst 1 side
• Evt.publikationsliste
• Og kopier af
  • Eksamensbevis eller sekundært komplet karakterudskrift
  • Specialeudtalelse
  • Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere hvis ansøgninger forskerskolen beslutter at videresende til forskningsrådet, vil få besked om at indsende en endelig, eventuelt revideret ansøgning til forskerskolen.

For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen, (jf. punkt 4.4, side 11 til 13 i "Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation: Opslag - gældende for perioden 16. juni 2006 til 15. januar 2007 (hovedansøgningsfrist 1. september 2006, kl. 15.00)") (http://www.forsk.dk/).

Den enkelte stipendieansøger skal som minimum have modtaget en forhåndsgodkendelse af specialet på ansøgningstidspunktet for at kunne indgå i ansøgningen, og forskerskolen skal eftersende specialeudtalelse og komplet karakterudskrift for disse stipendiater inden forskningsrådets forbehandling.

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til forskerskoleleder Ole Togeby norot@hum.au.dk.

Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Nordisk Institut, Jens Chr. Skous Vej 7, Bygning 1467 Lokale 430, 8000 Århus C. norot@hum.au.dk. tlf.; 8942 1920.

Ansøgningsfrist: Tirsdag 1. august 2006 kl. 12.

I efterårssemestret 2006 tilbyder Forskerskole Øst i sprogvidenskab en tutorial master class i fonetik for maks. 5 deltagere.

Kurset holdes for ph.d.-stipendiater med projekter inden for fonetik som dobbelttimer én gang om ugen i 14 uger.

Timerne vil ligge mandag eftermiddag, og blive afholdt i lokale 5.1.8 på Lingvistisk Laboratorium på Københavns Universitet, Amager. Detaljerede oplysninger vil følge senere på http://www.gradeast.dk.

Der er stadig to ledige pladser på kurset. For nærmere information kan henvendelse ske til Forskerskole Øst på gradeast@hum.ku.dk

Ansøgninger om ph.d.-stipendier fra Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation (FKK) til besættelse 1. februar 2006 for en periode på indtil 3 år skal søges gennem en forskerskole, hvis leder er den ansvarlige ansøger til forskningsrådet. Ansøgere til et sprogvidenskabeligt stipendium der ønsker en vejleder der hører under Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord (dvs. Handelshøjskolen i Århus, Aalborg Universitet og Aarhus Universitet), skal indsende en foreløbig ansøgning via e-mail til

Da forskerskolen maksimalt hos FKK kan søge om seks ph.d.-stipendier, udvælger vi blandt de indsendte foreløbige ansøgninger op til seks kvalificerede, hvis endelige ansøgninger så skal indsendes til FKK inden 1. september 2005.

Den foreløbige ansøgning til Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord skal normalt skrives på dansk. FKKs Skema 1 skal anvendes, og ansøgningen skal endvidere indeholde

• Projektbeskrivelse på højst 12.000 anslag (typisk 5 sider a 2.400 anslag) inkl. mellemrum, noter og henvisninger; ekskl. litteraturliste og det samlede antal anslag skal være anført sidst i projektbeskrivelsen)
• Cv på højst 1 side
• Evt.publikationsliste
• Eksamensbevis eller sekundært komplet karakterudskrift
• Specialeudtalelse
• Tilsagn fra hovedvejleder

De ansøgere som forskerskolen beslutter at videresende til forskningsrådet, vil få besked om at indsende en endelig eventuelt revideret ansøgning til forskerskolen.

For hver enkelt ansøger skal den endelige ansøgning opfylde de krav der stilles af FKK til ansøgningen, hvilket bl.a. vil sige at der skal vedlægges et detaljeret budget (jf. punkt 4.3, side 9 og 10 i "Indkaldelse af ansøgninger til Forskningsrådet for Kultur og Kommunikation - opslag gældende for perioden 16. juni 2005 til 15. januar 2006). Den enkelte stipendieansøger skal som minimum have modtaget en forhåndsgodkendelse af specialet på ansøgningstidspunktet for at kunne indgå i ansøgningen, og forskerskolen skal eftersende specialeudtalelse og komplet karakterudskrift for disse stipendiater inden rådets forbehandling.

De foreløbige ansøgninger indsendes elektronisk til forskerskoleleder Ole Togeby norot@hum.au.dk. Spørgsmål i forbindelse med ansøgningsproceduren kan rettes til forskerskoleleder Ole Togeby, Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, Institut for Nordisk Sprog og Litteratur, Niels Juelsgade 84, 8200 Århus N. norot@hum.au.dk. tlf.; 89 42 19 20.

Ansøgningsfrist: Mandag 1. august 2005 kl. 12.

Information vedr. ansøgning om ph.d.-stipendier ved Aalborg Universitet, Aarhus Universitet og Handelshøjskolen i Århus kan findes på følgende sider:

• Aalborg Universitet:
  http://ekstern.aau.dk/Forskning/Ph.d./Hum/
• Aarhus Universitet:
  http://www.hum.au.dk/fak/phd/opslag/hum-stip/home.htm
• Handelshøjskolen i Århus:
  http://www.asb.dk/research/phd/modernlanguages/ansoegning.aspx

OBS: Siderne bliver løbende opdateret!

Den der ønsker at indsende ansøgninger i forhold til dette opslag gennem Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord, skal henvende sig til skolens leder, Ole Togeby, norot@hum.au.dk inden 14. marts 2005

FORSKERUDDANNELSESUDVALGETS PROGRAM FOR FORSKERSKOLER

Opslag

På finansloven for 2005 er der afsat midler til forskeruddannelse under §§ 19.42. Der udbyder i den forbindelse midler til oprettelse eller fortsættelse af et begrænset antal forskerskoler inden for alle fagdiscipliner.

Forskeruddannelsesudvalget under Forskningsstyrelsen indkalder hermed ansøgninger om støtte til forskerskoler.

Ansøgningsfrist er 1. april 2005 kl. 15.00

1. Formål

Formålet med den danske ph.d.-uddannelse er i samspil med den internationale forskningsverden at uddanne forskere på højt internationalt niveau. Forskeruddannelsen sker hovedsageligt gennem udøvelse af aktivt forskningsarbejde under vejledning samt gennem deltagelse i relevante kursusforløb med såvel dybde som bredde.

Forskeruddannelsen har desuden som mål at opfylde nuværende og fremtidige behov for kvalificeret arbejdskraft dels til forsknings-, udviklings- og undervisningsopgaver i relation til universiteter, institutioner, virksomheder og organisationer og dels til andre funktioner, hvor der forudsættes et bredt kendskab til forskning og forskningsmetodik.

Disse mål kan efter Forskeruddannelsesudvalget opfattelse bedst opfyldes, hvis en væentlig del af forskeruddannelsen henlægges til forskerskoler, hvor uddannelsen gennemføres i miljøer med forskning på internationalt niveau.

2. Forskerskoleprogrammet

Ph.d.-bekendtgørelsen afstikker de formelle rammer for forskeruddannelsen, også i forbindelse med forskerskolerne. Universiteter og højere uddannelsesinstitutioner, der har ret til at tildele ph.d.-graden (i det følgende blot omtalt som universiteter), skal selv afgøre, om de ønsker at oprette forskerskoler.

En forskerskole er i forskerskoleprogrammet 2005 en organisatorisk enhed af en vis størrelse med en veldefineret ledelse. Denne ledelse skal i samspil med en eller flere forskningsinstitutioner, institutioner, virksomheder m.v. sikre, at en større gruppe ph.d.-studerende, inden for klart identificerede områder, får et struktureret og sammenhængende uddannelsesforløb på højt niveau. En forskerskole bør normalt omfatte flere parter, hvoraf mindst en er et universitet. Forskeruddannelsesaktiviteter ved et institut eller lignende faglig enhed ved et universitet kan dog også i sin helhed være organiseret som en forskerskole.

Forskerskoleprogrammet skal muliggøre nye former for forskeruddannelse dels inden for universitetsverdenen og dels i sammenhænge, hvor højere uddannelsesinstitutioner indgår i et frugtbart og inspirerende samarbejde med en eller flere eksterne parter, f.eks. sektorforskningsinstitutioner, offentlige eller private organisationer og virksomheder.

En forskerskoles område eller fagfelt kan være disciplinbestemt, tværdisciplin&elig;rt og forskningsobjektbestemt, anvendelsesbestemt eller metodebestemt. Der bør desuden være nær tilknytning til miljøer, hvor der foregår forskningsbaseret uddannelse, som kan være rekrutteringsgrundlag for skolen. Forskerskolen placeres på en gradsgivende forskningsinstitution.

Formålet med at samle ph.d.-studerende i en forskerskole er blandt andet at undgå, at de ph.d.-studerende isoleres i små fragmenterede miljøer uden tilstrækkelig kvalitet og bredde i uddannelsen. Det er afgørende, at de studerende føler en samhørighed i studiemiljøet, får mulighed for løbende forskningsseminarer samt optimal udnyttelse af fælles ressourcer også selv om de har forskellig geografisk placering.

Størrelsen af en forskerskole kan variere, men eksempelvis vil det inden for en række fag være naturligt at have 10-40 ph.d.-studerende og 5-10 vejledere for at kunne skabe en kritisk masse for et frugtbart forskeruddannelsesmiljø.

Forskerskoler skal sikre at den enkelte ph.d.-studerende

• tilknyttes en organisation med ledelsesmæssigt ansvar for kvalitet
• knyttes til aktive, internationalt stærke forskningsmiljøer,
• får en kvalificeret vejledning,
• kan deltage i gode og relevante forskerkurser,
• får mulighed for relevante internationale ophold og kontakter,
• i tilfælde af ph.d.-uddannelse af tværvidenskabelig karakter har adgang til højt kvalificeret fagkyndig ekspertise inden for alle de indgående discipliner.

Forskerskoler skal medvirke til at uddannelsen lettere tilpasses de ph.d.-studerendes og samfundets behov ved at sikre, at uddannelsens sammensætning, særligt kursustilbuddene / kursuskravene afspejler forskerskolens emnekreds og bl.a. muliggør uddannelsesforløb, der understøtter tværfaglige problemstillinger.

Der vil blive lagt særlig vægt på, at forskerskolerne udvikler vejledermiljøerne og vejlederrollen samt på incitamenter til at etablere et langt stærkere og mere forpligtende samspil på forskeruddannelsesområdet mellem private og offentlige virksomheder og organisationer, sektorforskningen og universiteterne.

3. Vilkår for ansøgning om støtte

Når en eller flere institutioner, virksomheder mv. har oprettet eller besluttet at oprette en forskerskole, og planerne er godkendt af de involverede universiteter, kan Forskningsstyrelsen ansøges om støtte inden for de nedenfor anførte rammer. Ansøgningen skal indsendes på et særligt ansøgningsskema

Vedrørende videreførelse af eksisterende forskerskoler (dvs. tidligere finansieret af Forskerakademiet/Forskeruddannelsesrådet, Danmarks Grundforskningsfond eller Forskningsrådene) gives bevilling kun under forudsætning af, at der på ansøgningstidspunktet foreligger en ekstern evaluering af de hidtidige aktiviteter, samt en redegørelse for forskerskolens indlejringssituation underskrevet af værtsinstitutionen.

En ansøgning kan, jf. skemaets punkt 11, vedrøre kvalitetsfremme alene eller kvalitetsfremme og tilskud til samfinansierede stipendier. Tilskud til samfinansierede stipendier til en forskerskole kan også søges alene. Der henvises i den forbindelse også til det særskilte opslag om samfinansierede stipendier. Ved en kombineret ansøgning kan Forskningsstyrelsen vælge at give bevilling til det ene eller til begge formål.

Der kan kun søges om 5-årige bevillinger. Bevillingen starter enten 1/7 det pågældende finansår eller 1/1 det efterfølgende.

Tilskud til samfinansierede stipendier gives som tilskud til start af nye ph.d.er hvert af de tre første bevillingsår.

4. Vejledning til ansøgningens udformning

Ansøgningen skal bestå af et egentligt ansøgningsskema samt en række bilag, som skal udformes i henhold til faste skabeloner, hvor de anførte maksimale sidetal skal respekteres. Materiale ud over de anførte bilag og sidetal kan ikke forventes læst. Siderne skal være sat med mindst 12 pitch og med mindst 2 cm marginer.

I både ansøgningsskema og skabeloner for de øvrige bilag skal alle felter og feltoverskrifter bibeholdes. Antal sider og sideskift i hovedskemaet skal respekteres. Det er afgørende for ansøgningens behandling, at alle felter er omhyggeligt udfyldt.

Anvendelsen af de enkelte dele af ansøgningsmaterialet kan i store træk skitseres som følger:

Selve ansøgningsskemaet skal i sig selv kunne læses og forstås uafhængigt af bilagene.

Bilag 1 er opdelt i 2 dele. Del A, der omhandler det faglige indhold og mål samt kvalifikationerne hos leder og nøglevejledere. Særligt denne del vil danne baggrund for en faglig vurdering.

Del B omhandler organisation og rammer. Denne del vil sammen med den faglige bedømmelse blive brugt til vurdering af, om en bevilling vil kunne fremme den ønskede udvikling af forskerskolekonceptet, vejledermiljøerne mv.

5. Budget

5.a Vedr. støtte til kvalitetsfremmeaktiviteter

Der skal opstilles et samlet årsbudget for aktiviteterne inden for forskerskolen. Budgettet kan indeholde midler til etablering, konsolidering, reorganisering, sammenlægning eller udbygning af nye/eksisterende forskerskoler. Herunder kan der tænkes på: start af og kvalitetsløft til løbende ph.d.-kurser, støtte til enkeltstående nationale eller internationale ph.d.-kurser, kvalitetsløft til vejledning, udenlandske gæster, der deltager i vejledning og kurser, international netværksdannelse, infrastruktur, frikøb / aflastning samt drift i øvrigt.

Ansøgningen fremsendes af lederen af forskerskolen og skal vedlægges institutionsudtalelser fra de involverede universiteter og andre forpligtede parter jf bilag 3 og 4.

5. b Vedr. støtte til samfinansierede ph.d.-stipendier knyttet til forskermiljøer organiserede i forskerskoler

Der henvises endvidere til det særskilte opslag om samfinansierede stipendier.

En ansøgning skal fremsendes af lederen af forskerskolen. Institutionsudtalelser fra de involverede universiteter og andre forpligtede parter vedlægges jf bilag 3 og 4.

Potentielle ph.d.-stipendiater kan ikke søge individuelt, og der kan ikke søges om navngivne stipendier.

Det forventes, at forskerskoler har andre kilder til stipendier end den medfinansiering af samfinansierede stipendier, der direkte indgår i ansøgningen. Det samlede forventede antal ph.d.-studerende knyttet til forskerskolen forventes i perioden at være mindst det dobbelte af det fra Forskningsstyrelsens bevilgede antal tilskud til 3-årige samfinansierede stipendier. Bevillingen fra Forskningsstyrelsen er dog ikke afhængig af, om de anførte skøn over antallet af tilknyttede ph.d.er bliver præcis som skønnet, så længe institutionernes medfinansiering af årsbudgettet opretholdes.

Der prioriteres først og fremmest stipendier, der samfinansieres med eksterne parter f.eks. sektorforskningsinstitutioner, offentlige myndigheder, erhvervslivet, organisationer m.v.

Ph.d.-stipendier samfinansieret med Forskningsstyrelsen skal opslås internationalt og bredt inden for forskerskolens fagområde. I de tilfælde, hvor der anføres projekttitler i opslaget, skal der anføres flere projekttitler, end der er stipendier for at sikre konkurrencen.

Opslag og bedømmelse sker ved den/de indskrivende institution(er)s/forsker-skole(r)s foranstaltning. Indskrivning sker på den institution, som forskerskolens ledelse finder relevant for projektet. Ansættelse sker efter aftale på den indskrivende institution eller ved den deltagende part, hvor stipendiaten forventes at opholde sig mest. Ansættelse sker i henhold til gældende aftaler.

For samfinansierede stipendier gælder, at der kan søges om et samlet tilskud til det fulde ph.d.-forløb (løn og taxameter) på kr. 500.000 kr. inkl. 20% overhead fordelt på 3 år. Der skal på ansøgningstidspunktet foreligge tilsagn om finansieringen af den resterende del af stipendiet.

Tilskuddet til løn og taxameter kan anvendes inden for de gældende ordninger, herunder f.eks. 4+4 ordningen, deltidsansættelse m.v.

øvrige udgifter til løn og taxameter samt evt. særlige, projektrelaterede udgifter skal afholdes af forskerskolen og af samarbejdsparter.

6. Ansøgningsprocedure

• Ansøgningerne gennemgås administrativt med henblik på fejl og mangler. Lever ansøgningen ikke op til de formkrav der er beskrevet i vejledningen, kan ansøgningen afvises uden forudgående realitetsbehandling.
• Ansøgningerne sendes til faglig vurdering i de faglige forskningsråd med henblik på at få vurderet både det faglige og det samfundsmæssige behov for den pågældende forskerskole, forskningsmiljøernes internationale niveau og fagområdets betydning i forskningssammenhæng samt en faglig bedømmelse af de ansvarlige ledere og særligt tilknyttede vejledere.
• Forskeruddannelsesudvalget behandler ansøgningerne og afgiver indstilling til Koordinationsudvalget for forskning, som udarbejder den endelige indstilling til Forskningsstyrelsens direktør.

Det forventes, at der vil foreligge en endelig afgørelse i juli 2005.

Ansøgningsskema kan rekvireres ved henvendelse til Forskningsstyrelsen, Artillerivej 88, 2300 København S, tlf. 35446200, e-mail: forsk@forsk.dk eller downloades fra http://www.forsk.dk.

Ansøgning skal indsendes i en original samt 24 kopier, og skal endvidere indsendes elektronisk. Originalen må ikke være hæftet, men skal kunne bruges til trykning af yderligere kopier efter behov. Alle indsendte kopier skal fremstå som et sammenhæftet dokument, idet ansøgningsskema og bilag samles.

Ansøgninger indsendes med frist for modtagelse fredag den 1. april 2005 kl. 15.00 til:

Forskningsstyrelsen
Artillerivej 88
2300 København S
Att.: Pia Fredberg Nielsen
Mærket "Forskerskoler"

Ansøgninger vil blive afvist uden realitetsbehandling, såfremt de tidsfrister og formkrav, der fremgår af dette opslag ikke overholdes, eller hvis ansøgningsskemaet ikke er udfyldt korrekt.

I løbet af 3 uger efter fristens udløb vil alle ansøgere få tilsendt en kvittering, hvori det oplyses, hvornår ansøgningen behandles, og hvornår der kan forventes et svar.

Spørgsmål vedrørende forskerskoleprogrammet bedes sendt til:

Pia Fredberg Nielsen, Søren Knudsen
Tel.: 3544 6330 Tlf.: 3544 6317
e-mail: pfn@forsk.dk e-mail: skn@forsk.dk

Der skal endvidere henvises til opslaget "150 % fradrag for forskningsudgifter"

Lederne af de humanistiske forskerskoler slå alarm

Udviklingen af forskeruddannelse vil blive sat flere år tilbage. Fremtidens forskerrekruttering vil blive skævvredet som følge af finansloven og den måde den bliver udmøntet

Det fastslår lederne af landets humanistiske forskerskoler i en fælles henvendelse til Videnskabsminister Helge Sander og Folketingets forskningsudvalg.

Det er på få år trods de mange små humanistiske fag lykkedes at opbygge forskerskoler. Der er opbygget internationale netværk. Udenlandske Phd-studerende strømmer til, hvilket man andre steder ville betragte som 'brain-gain'. Det er denne positive udvikling som vil blive standset.

Problemet er at finansloven har øremærket en meget stor del af bevillingerne til forskeruddannelse til nogle få formodet erhvervsrelevante forskningsområder og gjort dem betinget af samfinansiering med private virksomheder.

Forskerskoleledernes henvendelse kommer efter tiltagende kritik af den meget snævre forståelse af forskningens erhvervsrelevans som er kommet fra mange sider, også i erhvervslivet. Man kan næppe mene at et samfund der skal klare sig i kraft af menneskelige ressourcer, uddannelse og vidensudnyttelse ikke har brug for humanistisk forskning. Og med den danske erhvervsstruktur, med få store virksomheder, kan man ikke regne med at virksomhederne skal kunne magte finansiering af forskeruddannelse i væsentligt omfang.

Henvendelsen er vedlagt. Yderligere oplysning kan fås hos underskriverne
Professor Finn Hauberg Mortensen, tel 65503129
Professor Henning Salling Olesen, tel 22127411

Sprogvidenskabelig Forskerskole Nord er medunderskriver på følgende åbne brev til Forskningsmininster Helge Sander:

Minister for Videnskab, Teknologi og Udvikling Helge Sander
Bredgade 43
1260 Kbh K.

Til Orientering:
Koordinationsudvalget for forskningen
Forskeruddannelsesudvalget
Folketingets Forskningsudvalg

Lederne af de humanistiske forskerskoler har på et dialogmøde arrangeret af Statens humanistiske Forskningsråd drøftet den fremtidige finansiering af forskeruddannelsen inden for området i lyset af finanslovforslag som siden er vedtaget, og dets udmøntning.

Forskerskolelederne vil hermed gøre opmærksom på at vi finder situationen alarmerende. Udviklingen af forskeruddannelse vil blive sat flere år tilbage. Fremtidens forskerrekruttering vil blive skævvredet.

Problemet er at forligspartierne dels har øremærket en meget stor del af forskningsbevillingerne, og næsten alle centralt udmøntede forskeruddannelsesbevillinger til nogle få formodet erhvervsrelevante forskningsområder, dels at alle forskeruddannelsesbevillinger gøres betinget af samfinansiering med private virksomheder.

For 7-8 år siden begyndte en systematisering af forskeruddannelsen på humaniora, bl.a. gennem oprettelse af forskerskoler. Systematiseringen af forskeruddannelsen skal tjene to formål. Den ene er at forbedre forskningssystemets egen rekruttering og fornyelse ved at sikre at der er unge veluddannede ansøgere til at erstatte dem der går på pension - i modsætning til situationen ved den store udvidelse af universiteterne i 1960'erne. Der venter en stor erstatningsbølge i de kommende 10-15 år. Vi skal benytte denne bølge til et kvalitativt løft og en internationalisering af dansk forskning. Der er behov for en systematisk indsats inden for alle fagområder men især dem der har størst erstatnigsbehov - humaniora og samfundsvidenskaberne. Den anden er at få uddannet forskere til de mange nye vidensproducerende og videns-vurderende funktioner, som opstår i samfundet omkring os. Man kan pege på udviklingen af en række erhvervsområder, som er direkte vidensproducerende eller vidensforarbejdende (konsulentvirksomheder, evaluerings- og dokumentationsfunktioner, analysevirksomheder), og på nye forventninger til uddannelsen af lærere til Centre for videregående uddannelser mv. Der har allerede vist sig en stærk tendens til at Phd-uddannelsen bruges til forskningskvalificeret arbejde i virksomheder som ikke selv har forskning som primær aktivitet, men som har brug for et tilskud af forskerkvalifikationer.

På trods af de særlige vanskeligheder inden for humaniora med mange små fagområder er det lykkedes at opbygge forskerskoler, ofte gennem kreative samarbejdskonstruktioner. Der er opbygget internationale netværk. Udenlandske Phd-studerende strømmer til, hvilket man andre steder ville betragte som 'brain-import'. Der er skaffet betydelige bidrag fra eksterne samarbejdspartnere til at finansiere unge forskeres uddannelse - ikke så meget fra private virksomheder for der er ikke ret mange danske virksomheder som kan og vil foretage så store investeringer i forskeruddannelse - men erhvervsorganisationer, fagforeninger, amter og kommuner, samt sektorforskningsinstitutioner har bidraget væsentligt.

Det er denne positive udvikling som standses. En række af disse humanistiske forskerskoler står allerede nu over for at skulle søge bevilling til at fortsætte denne udvikling efter at etableringsfasen er vel overstået. Andre vil følge efter, og på næsten alle områder er der brug for yderligere stipendiemidler.

Den prioritering der er nedlagt i finansloven og dens udmøntning er snæversynet, og den vil ikke virke. Man kan næppe mene at et samfund der skal klare sig i kraft af menneskelige ressourcer, uddannelse og vidensudnyttelse ikke har brug for humanistisk forskning. Og den forskeruddannelse som vil kunne finansieres med ekstern samfinansiering med private virksomheder vil være meget speciel og begrænset på grund af den danske virksomhedsstruktur, den rigide afgrænsning af eksterne partnerskaber til private erhvervsvirksomheder og fagenes forskellige anvendelsesmuligheder.

Vi må meget kraftigt henstille til regeringen at der sikres en betydelig større ramme for humanistisk forskeruddannelse. Der er brug for bevillinger til at videreudvikle infrastrukturer i forskerskolerne, og betingelserne vedr. stipendiebevillinger bør ændres, så midlerne kan anvendes både til samfinansiering og traditionelle stipendier.

På forskerskoleledernes vegne

Finn Hauberg Mortensen
Professor
Dansk Institut for Gymnasiepædagogik
Syddansk Universitet

Henning Salling Olesen
Professor
Forskerskolen i Livslang Læring
Roskilde Universitetscenter