|
|
JAN 07: Det Humanistiske Fakultet har fået ny net-adresse: www.humaniora.au.dk Aarhus Universitet med i nyt Nordic Center of Excellence10. august 2005I hård konkurrence er NORMS - Nordic Centre of Excellence in Microcomparative Syntax – blevet udnævnt til Nordic Center of Excellence. Fra Aarhus Universitet deltager lektor Sten Vikner (Institut for Sprog, Litteratur og Kultur) og lektor Henrik Jørgensen (Nordisk Institut). Bevillingen er på omkring 500.000 Euro. Målet med NORMS er at kortlægge og dokumentere det komplekse kludetæppe af syntaktisk dialekt-variation i Norden, fra Island til de svensktalende dele af Finland og fra Svalbard til den dansk-tyske grænse. –Vi er meget glade for anerkendelsen, som styrker samarbejdet på tværs af landegrænserne i Norden, og som forhåbentlig vil få sat rigtig gang i udforskningen af ordstillingsvariation mellem de forskellige dialekter, siger Sten Vikner. Projektet bevæger sig ind på et relativt uudforsket område i den hidtidige sprogforskning, fordi syntaktikerne mest har beskæftiget sig med standardsprog som rigsdansk og engelsk, og dialektologerne overvejende har forsket i dialektvariation i udtale og ordforråd. Koordinator for NORMS er professor Peter Svenonius, Center for Advanced Study in Theoretical Linguistics (CASTL) i Tromsø, og her er der også begejstring over bevillingen. –Jeg er bare så kjempefornøyd, jubler professor og leder av CASTL, Curt Rice. Der var 49 ansøgere til NOS-HS’ konkurrence om at få Nordic Center of Excellence. NOS-HS er et samarbejdsorgan mellem de nationale forskningsråd for humaniora og samfundsvidenskab i Norden. Fire ansøgere fik ja til ansøgningen. De to århusianske forskere er sammen med ph.d.-studerende Ken Ramshøj Christensen (Institut for Sprog, Litteratur og Kultur) og post.doc. Tavs Bjerre (Nordisk Institut) også med i projektparaplyen ScanDiaSyn, som er tæt beslægtet med NORMS. NORMS bliver formelt etableret i efteråret 2005. LinksAf Svend Aage Mogensen, HUMavisen |
|
|
Telefon 8942 1111 |
Henvendelser om indhold og problemer til
|