Ambitioner forsinker specialet

23-05-2000

Studerende vælger selv at bruge ekstra tid på specialet

Mange studerende finder det svært at færdiggøre specialet på det ene semester som det er normeret til. Både blandt de ikke-specialestuderende og de specialestuderende der deltog i undersøgelsen, planlægger flertallet at bruge to semestre på at færdiggøre specialet. De væsentligste årsager hertil er erhvervsarbejde, og at ambitionsniveauet både blandt studerende og vejledere er for højt.

Der er derfor blandt de specialestuderende et ønske om at få en større overensstemmelse mellem hvad der forventes af et speciale, og hvad der er muligt at præstere inden for den normerede tid. Dette kan ske ved enten at sænke ambitionsniveauet eller ved at udvide SU-rammen/normeringen.

Tillige er der bred enighed om, at en tættere kontakt til medstuderende og vejledere, i form af eksempelvis specialegrupper og –seminarer, vil lette specialeskrivningen. I dag er de specialestuderendes kontakt til instituttet begrænset, idet op mod tre fjerdedele sjældent eller aldrig kommer på instituttet, og stort set ingen er i en specialegruppe.

Det er studievejlederne på Historisk Institut, Steffen Skovfoged og Pernille Refstrup der står bag undersøgelsen, og de mener, at den største overraskelse i undersøgelse er at så få planlægger at skrive specialet på normeret tid. Det er blevet en norm blandt de studerende, at man, for at opnå et godt resultat, skal bruge mere end et semester på specialet.

Pernille Refstrup mener dog at man skal passe på med at gøre problemet større end det er. Så længe de studerende har SU tilbage, og de ikke selv opfatter det som et problem at bruge et semester ekstra på at skrive specialet, er der reelt set ikke noget problem.

Begge studievejledere mener dog at der skal en normændring til blandt både de studerende og vejlederne hvis man fra instituttets side vil opnå at få flere studerende til at færdiggøre deres specialer på den normerede tid. Også blandt vejlederne er der nemlig en opfattelse af at det er svært at skrive et godt speciale på et semester.

Ifølge studievejlederne Elsebeth Nygaard på Germansk Institut og Morten Hjelm på Engelsk, er tendensen på de to institutter den samme som på Historisk Institut. Langt hovedparten af de studerende bruger således mere end et semester på deres speciale. Ifølge de to er den væsentligste årsag at de specialestuderende har et højt ambitionsniveau, og at de bruger for lang tid på at få afgrænset specialets problemstilling. Mange studerende kunne således afkorte den tid de bruger på specialet med 1 til 2 måneder hvis de tidligere i forløbet fik defineret specialets problemstilling.

Morten Hjelm tror dog ikke at specialegrupper eller –seminarer vil betyde at de studerende vil færdiggøre deres specialer hurtigere. Som Steffen Skovfoged og Pernille Refstrup mener han, at der skal en normændring til blandt de studerende hvis man skal se flere specialer, der er færdiggjort inden for den normerede tidsramme.

–jn