|
JAN 07: Det Humanistiske
Fakultet har fået ny net-adresse:
www.humaniora.au.dk
Valgindlæg
Gro kæmper for den gode uddannelse
14. november 2000
Den 23. november er der valg til universitets øverste ledelse,
Konsistorium*. Der er 15 pladser i Konsistorium; de tre er studenternes og
Gro vil gerne være en af dem
Af Anne B. Christensen og Nanna Rohweder,
Humrådet
Gro Hellesdatter er 24 år gammel. Hun har læst idéhistorie siden
1996 og været studenterpolitisk aktiv lige så længe. Først i
institutblad og studienævn på sit fag, siden på fakultetsplan i
Humrådet og bl.a. i Ph.d.-udvalget og Studium Generale-udvalget.*
Vi spurgte Gro hvorfor hun overhovedet gider at engagere sig:
"Når man engagerer sig, skaber man en betydning der går ud over
en selv. For mig er det vigtigt at lægge kræfter i selve det sted, man
er, altså hele universitetet, ikke kun i sit eget fag. Universitetet er
et enestående sted, der har uddannelse og forskning op til det højeste
videnskabelige niveau. Det synes jeg vi skal sætte pris på. Og så skal
vi hele tiden bestræbe os på at bevare og styrke den faglige
kvalitet."
Hvad nytter det?
"Det ville jo være et stort problem, hvis vi slet ikke engagerede
os. Vi, de studerende, skal være på vagt fx når der udregnes
VIP-nøgler* og vedtages budgetter. Ellers ville beslutningerne bare blive
taget hen over hovedet på os. Men det er ikke kun universitetets og
fakultetets skyld at vi ikke har ressourcer nok, så de studerende fx må
sidde i vindueskarmene til forelæsningerne. Det er jo henholdsvis Finans-
og Undervisningsministeriet, der fastlægger de økonomiske rammer, som vi
skal holde os indenfor. Derfor er det vigtigt at vi samarbejder med
underviserne, som vi generelt er enige med."
Kan du komme med et konkret eksempel?
"Når vi diskuterer store sager her på Humaniora – for eksempel
sidste vinter, da den nye spareplan blev lanceret – glæder jeg mig
over, at folk engagerer sig ud over diverse råd og udvalg. Der opstår en
debat, som sætter det enkelte fag ind i en større sammenhæng, og det er
vigtigt. På idéhistorie, hvor jeg kommer fra, er de studerende meget
interesserede i spørgsmål som: Hvad er universitetet egentlig for en
størrelse, og hvad er idéen med universitetet? Men af mere konkrete ting
kan nævnes da Humrådet fik etableret læsepladser til de studerende og
da vi fik vedtaget enkeltfagligt optag*.
Hvordan skal vi studerende bruge vores indflydelse i Konsistorium?
"Som en af de tre studenterrepræsentanter i Konsistorium, kan jeg
komme til at repræsentere alle universitetets ca. 20.000 studerende.
Derfor skal jeg ikke kun pleje humanioras interesser, men primært have
Studenterrådets holdning med til konsistoriemøderne. Det er vigtigt at
alle studerende fremstår som enige, hvis vi skal have
gennemslagskraft."
Hvorfor skal vi så stemme på netop dig?
"Fordi det alligevel er i Humanioras interesse, at der sidder en
humanist i Konsistorium. Jeg vil repræsentere alle studerende, men
Humaniora er stadig mit udgangspunkt. Det, jeg især vil kæmpe for, er at
vi bevarer den gode uddannelse – og det gælder både undervisning og
forskning. Jeg synes ikke, universitetet bør acceptere de økonomiske
nedskæringer, vi oplever for tiden."
Hvilken slags humanist er du?
"Hvad mener I? Humanist af fag eller en slags
"menneskerettighedshumanist"? Jeg er nok også
menneskerettighedshumanist. Jeg tror på at vi skal gøre verden til et
bedre sted, eller universitetet i første omgang. Under alt bureaukratiet
er der jo en demokratisk struktur på universitetet, og det er vigtigt at
vi fastholder den og bruger den konstruktivt. Demokratiet er ikke
medfødt, selv om vi ind i mellem tager det for givet. Det skal holdes ved
lige, ellers er det ikke meget værd.
Er det ikke meget store ord?
"Jo, det er det. Men selvom jeg gerne vil være med til at føre
realistisk politik, er jeg også idealist. Jeg mener, vi er nødt til at
tænke stort og have visioner, hvis vi skal deltage i arbejdet med at
udvikle universitetet i en bedre retning."
ORD
Forklaret af Humrådet
*Konsistorium: Hele universitetets bestyrelse. Her sidder rektor, de 5
dekaner, 2 VIP´er (videnskabeligt personale), 2 TAP´er
(teknisk-administrativt personale), 2 eksterne medlemmer og 3 studerende.
*Studium Generale: Afløser for Fælleshumanistisk Videnskabsteori.
Idéen er, at der på alle universitetets fag skal være sådanne kurser,
der skal give de studerende større forståelse for deres eget fag set i
et alment filosofisk, idéhistorisk eller videnskabsteoretisk perspektiv.
Kurserne skal også handle om universitetets idé.
*VIP-nøgle: Fakultetsplan som fastsætter hvor mange VIP´er et
institut må ansætte inden for et vist tidsrum.
*Enkeltfagligt optag: Indtil 1998 var de humanistiske fag [groft sagt]
opdelt i tre store optagelsesområder. Ansøgning og optag foregik i disse
områder i stedet for direkte på de enkelte fag. Systemet var
uigennemskueligt, både for de studerende og for fagene. Institutterne
kunne ikke vælge hvor mange studerende de ville optage, og vi studerende
kunne ikke forstå hvorfor vi blev optaget/afvist. |